martes, 31 de marzo de 2020

TALLER 2 SEXTOS SOCIALES


TALLER 2 PREHISTORIA -601-602

1-Selecciona las imagines correspondientes a la prehistoria y describe la actividad que están realizando en cada una de ellas.


78
9
4
61
5





 2- Descubre en la imagen los 5 intrusos que no pertenecen a la prehistoria y escríbelos.


3-observa la imagen con atención y responde las siguientes preguntas




1.- ¿A qué periodo de la humanidad corresponde la imagen 
2.- ¿Qué se observa al fondo de la imagen? 
3.- ¿Qué están comiendo estos seres humanos?
4.- ¿Cómo es el vestuario de estos seres humanos prehistóricos?
5.- ¿En qué lugar supones que se encuentran estos seres humanos?

 6
.- ¿Cuánto hace que se inició la prehistoria?
7- ¿En qué continente surgieron los primeros homínidos? 

8.- ¿A qué países corresponden en la actualidad, el lugar donde se originó la humanidad?
¿qué lago se encuentra en ese lugar? 

9.- ¿Cuáles son las dos Edades en que se divide la Prehistoria? 
10.- Nombra los 3 periodos en que se subdivide la Edad de Piedra

11.- ¿Cuál fue el primer metal que el hombre aprendió a utilizar para fabricar sus herramientas y armas? 7.- ¿Qué acontecimiento marcó el fin de la prehistoria?


5- Observa la imagen y trata de explicar ¿por qué la  cacería propició el desarrollo del lenguaje?



6-Haz un dibujo de las armas y herramientas que utilizaba para cazar el hombre de la Etapa Lítica

NOTAS Y RECOMENDACIONES:

LAS IMÁGENES QUE SE VEN BORROSAS UNA REPRESENTA A  UN HOMBRE CON UNA PIEDRA  Y LA OTRA A UN HOMBRE CON UNA LANZA PESCANDO EN EL AGUA.

LAS ACTIVIDADES DEBEN ENVIARLAS ESCANEADAS O POR FOTO AL CORREO:  

convivenciaciudadania1011@gmail.com.

FECHA LIMITE: 4 DE ABRIL (SI TIENE ALGÚN  INCONVENIENTE CON LA ENTREGA POR FAVOR NOTIFICAR AL CORREO)

PARA LOS ESTUDIANTES QUE TIENEN PENDIENTE ALGUNA NOTA PUEDEN ENVIARLA AL MISMO CORREO.


EXITOS.







lunes, 30 de marzo de 2020

TALLER 2 DECIMOS Y ONCE: ARTICULO CIUDADANÍA PAZ Y CONVIVENCIA

LEER..


Un día estamos en clase hablando de lo difícil que tuvo que ser para Ana Frank  y su familia permanecer encerrados durante dos años; y hoy estamos cada uno de nosotros (as) experimentado una situación similar no parece una guerra y digo parece por que recuerden que nada en el mundo funciona al azar (poder detrás del poder) pero la vida de cada uno  nosotros y los que amamos esta en riesgo, nunca antes había sido tan explicita la frase "La solución esta en nuestras manos". Algo tan simple adquiere tanto poder por estos días. Sé y estoy casi segura que han tenido presente a Ana Frank tener que convivir con nuestra familia tiempo completo impone muchos desafíos, disfrutar de las pequeñas cosas que antes eran invisibles;  algunos de ustedes en sus trabajos refieren: ¡Es horrible, todo esto parece una película de ficción!  y la verdad también lo es para mi,  nunca imagine que una clase que hablaba de fuerza, dolor, miedo, fortaleza nos pusiera a prueba de esta manera. Sin embargo esta situación debe sacar lo mejor de nosotros podemos tener un final diferente al de Ana quien fue descubierta y muere en un campo de concentración nosotros podemos salir con vida solo si nos mantenemos en casa y seguir...soñando, amando imaginando otras formas de vivir mejor, a nuestro alrededor tenemos muchas Miep o ellie aquellos que salen a trabajar y traen provisiones, nos encontramos peliando con nuestros hermanos (as) y en ocasiones nos molestamos con nuestros  padres pero hay una frase de Ana que me hace pensar "El papel aguanta todo" y era cuando se sentía mas triste o feliz que ella escribía porque allí encontraba calma. Es por esto quiero que escriban.


TRABAJO PARA ESTA SEGUNDA SEMANA.

1- Crear un articulo de opinión  personal 


¿Que es un articulo?

El articulo es un tipo de texto en donde se demuestra la postura personal acerca de un tema especifico de interés particular o general como por ejemplo la salud, la política etc. El autor no solo escribe lo que piensa sino que puede incluir otras opiniones que respalden lo que el autor dice.

¿Como hacer el articulo?

  • Escoge un tema de interés relacionado con  el "COVID 19"  puede ser de carácter: Económico, educativo, deportivo, social, espiritual, ambiental, tecnológico, bélico, político, histórico, ayuda humanitaria, salud,  esperanza, paz, ciudadanía existen muchos temas (Pueden utilizar hasta  temas de su cotidianidad desde su propia experiencia durante la cuarentena) 
  • Después de  que escojas  el tema debes tomar 5 fuentes (fuentes significa revistas, periódico, noticieros, vídeos información que puedas leer y tener a la mano en el caso que sea desde tu experiencia puedes tomar fotos o entrevistar a tu familia) y tomar de esas fuentes lo que sea mas importante para CREAR tú propio texto.
  • Después, organiza las ideas y la información mas importante de las fuentes
  • Luego deben establecer cual es la estructura del texto: introducción, análisis y conclusión del tema o de lo que ustedes quieren escribir  o transmitir (RECUERDEN ES SU ARTICULO DE OPINIÓN) Las fuentes de opinión solo les ayudan a alimentar su  propio articulo estas fuentes deben ir citadas en la bibliografia del trabajo con normas APA.
  • Dentro de su articulo deben establecer  ¿Que relación existe con el libro de Ana Frank y el tema de su interés? Este es el reto, les implica relacionar información diferente y generar un solo texto con un único titulo.


PREGUNTAS FRECUENTES


1-¿PROFE SE HACE EN WORD?

Si, en Word -arial 12  titulo en negrilla (Máximo dos hojas)

2-¿SE ENVÍA AL CORREO?

Si, al correo convivenciaciudadania1011@gmail.com  /escaneado o fotos en tal caso que no pueda hacerlo en word

3-¿PROFE SE ADJUNTA A LA CARPETA QUE VA A REVISAR CUANDO ENTREMOS?

Si, cuando puedan imprimir la adjuntan a la carpeta para revisión (Para los que no saben cuando entremos deben llevar una carpeta con todos loas trabajos virtuales impresos, solo por llevarla completa el primer dia de clase conmigo tienen 5.0)

4-¿PROFE EL ARTICULO PUEDE LLEVAR IMÁGENES O DIBUJOS?

Si, solo uno

5-¿PROFE EL ARTICULO VA DIVIDIDO CON TITULO DE INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN?

NO, es compacto es decir todo como un escrito solo que organizan la información  de esa manera solo lleva un titulo que es el principal

6-¿PROFE SE TIENE QUE RELACIONAR OBLIGATORIAMENTE EL LIBRO DE ANA FRANK CON EL TEMA QUE ESCOJAMOS?

Si, deben pensar como los van a unir ese es el reto, deben encontrar puntos en común (creo hay muchos)

7- ¿PROFE CUANDO SE ENTREGA?

Tiene plazo hasta el sábado 4 de Abril  a las 12 de la noche.

8- ¿PROFE TODAVÍA SE PUEDEN ENTREGAR LOS OTROS TRABAJOS?

Si, pueden entregar los otros trabajos

9-¿PROFE Y LOS QUE DEBEMOS OTRAS NOTAS?

Me envían los trabajos que le hacen falta escaneados o en fotos.

EJEMPLOS Y VÍDEO SOBRE ARTÍCULOS DE OPINIÓN

Adjunto el enlace de la revista semana es un lugar donde pueden encontrar ejemplos de artículos de opinión:


Adjunto un vídeo de apoyo para entender mejor que es un articulo de opinión.




Éxitos..


















domingo, 29 de marzo de 2020

GRADO ONCE-RUBRICA DE UN ENSAYO-documento de apoyo


IED.COLOMBIA VIVA- GRADO ONCE
FILOSOFÍA

Estimados estudiantes, este formato les puede ayudar para ir comprendiendo la forma de realizar un ensayo. Por favor iniciemos tomando; solo dos fuentes y dos argumentos, Aplicarlo a sus trabajos cuando se les pida presentar un ensayo de tipo argumentativo.

Apóyese en el siguiente link: https://es.wikihow.com/hacer-un-ensayo-argumentativo

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I

Nombre: __________________________________________________________________

GRADO ONCE ___________________________________________________ Grupo: ________

RUBRICA ESTRUCTURA DEL ENSAYO

ESTRUCTURA DEL ENSAYO
Tema del ensayo.


Título:
Introducción del ensayo: (Párrafo uno)





Tesis del ensayo: (Párrafo dos)





Fuentes del ensayo: lugares de donde extrajo la información

-          Fuente #1:



-          Fuente #2:



-          Fuente#3:



-          Fuente#4:



-          Fuente#5:



 Argumentación: Organizar las ideas y argumentos seleccionados (uno por cada fuente) en un esquema que guíe la estructura del ensayo.

-          Argumento#1: (Párrafo 3)





-          Argumento#2: (Párrafo 4)






-          Argumento#3: (Párrafo 5)






-          Argumento#4: (Párrafo 6)





-          Argumento#5: (Párrafo 7)


DOS CONCLUSIONES.




TALLER 2. FILOSOFIA MODERNA-GRADO ONCE



IED. COLOMBIA VIVA
TALLER: FILOSOFIA MODERNA
GRADO: 11º SEMANA:  30-03 ABRIL.
En vista que fue imposible enviarles la presentaciòn en Power Point, les envio imagenes para la realización de la actividad propuesta, se recomienda sean analizadas y sea aporte para su trabajo. 



















Pueden enviar sus trabajos a lidag19@gmail.com
 Buscarlo en youtube tal cual como està ahí escrito.

¿Es una idea o es una creencia? - Ideas, Creencias y Realidad - Reflexión

Ortega y Gasset: Ideas y Creencias - Audiolibro Completo





viernes, 27 de marzo de 2020

TALLER 2. CIUDADANÌA GRADO SEXTO

IED. COLOMBIA VIVA
GRADO SEXTO-TALLER DE CIUDADANIA 2.

CIUDADANÌA: A PROPÓSITO DEL COVID-19, COMO PANDEMIA Y SU RELACIÓN CON LA CIUDADANÌA.

OPS/OMS | Tarjetas de redes sociales sobre el nuevo CoronavirusONUSIDA y China trabajan juntos durante el brote de COVID-19 para ...











Según la Organización Mundial de la Salud ( OMS ), representado  por su director TEDROS ADHANOM, ha anunciado que èste brote que ha afectado la salud global es considerada como PANDEMIA. es una enfermedad epidèmica que se extiende en varios países del mundo de manera simultanea.  
El Doctor Adhanom, subrayò que el nùmero de casos de coronavirus fuera de China aumentò 13 veces y que el nùmero de países afectados se triplicó en las ùltimas dos semanas.

"SOS, a la humanidad", un llamado urgente, de vida o muerte,  a acatar toda la humanidad, las normas que evitan el contagio.
No requiere ser un experto en salud, para disponernos a comprender la importancia que tiene el auto cuidado frente a una grave situación como la que hoy nos aqueja, pero igual de importante es sentir esa CORRESPONSABILIDAD SOCIAL, que esta en marcada en un verdadero comportamiento ciudadano. 
"Mi mal comportamiento afecta aun causando la muerte a mi mismo (a) o a quien estè a mi alrededor." de igual manera una actitud ciudadana responsable contribuye al bienestar de toda la sociedad, en èste caso " Quedarnos en casa, lavar frecuentemente las manos, no frotarse los ojos o llevarse la mano a la boca, usar tapaboca, guantes, mantener una limpieza en casa, usar una de las reglas de comportamiento social ya vistas NO TOSER O ESTORNUDAR EN LA CARA DE LOS DEMÁS, es decir taparse la boca cuando estornude, UNA ACTITUD DE BUENA EDUCACIÒN, RESPETO, CONSIDERACIÒN Y DE CORRESPONSABILIDAD, ya sabemos que el no acatar las normas o reglas que se nos impone socialmente, acarrea problemas mayores, que incluso nos puede llevar a causar graves daños a la sociedad, a nuestra familia, a nosotros mismo.


Coronavirus: Mapa del coronavirus en vivo: Más de 558 mil casos de ...

Actividad 

Emoji Amarillea Ojos Rojos Del Corazón De La Cara Y El Icono ...


REFLEXIONA y responde argumentando

  1.  ¿Què importancia tiene acatar las normas impuestas por la sociedad? de 3 razones
  2. ¿Què importancia tiene seguir las normas en mi hogar? de 3 razones
  3. Realice una consulta observando el mapa de contagio mundial y junto con su familia.  Responde:
  4. ¿ Què crees que fueron las causa que hicieron que el virus se propagara tan rápidamente?
  5. ¿ Que países son los que están màs infectado por què crees que presentan èsta situaciòn?
  6. ¿Què estrategias han implementado los países para minimizar el impacto del COVID-19.?
  7. ¿Què estrategias han implementado en nuestro país para minimizar el impacto  del COVID-19?
  8. ¿ Què consecuencias trae èsta problemática? 

ESTOS CRITERIOS SON PARA TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LOS Y LAS  ESTUDIANTES REALICEN.


CRITERIOS DE EVALUACIÒN 

  1. Desarrolla de forma ordenada y completa el taller
  2. Realiza una adecuada comprensiòn de la lectura, que se ve reflejada en sus respuestas
  3. Argumenta de forma escrita los interrogantes propuestos
  4. Desarrolla el taller en el tiempo determinado

Debe hacerse llegar el próximo Jueves  03 de Abril al E-mail: llgoara@gmail.com: llgonzalez@educacionbogota.edu.co. Cualquier inquietud por èste medio.


BIOGRAFÌA

Internet, noticias de la actualidad.

Señalética, Lavarse las manos

Enviar el trabajo a: lidag19@gmail.com

Gracias



GRADO ONCE: TALLER 1 ECONOMIA

                          COLEGIO COLOMBIA VIVA.    Módulo 1 (TITULO): Juventud y Sociedad. generación.com, ¿Existe...